俗话说，保持良好的自我形象，也是一种对他人的尊重！现代社会，人们对于“美”的需求逐渐增加，渴望通过先进的技术来提升自己的外在形象，医学美容技术专业逐渐成为热门！医学美容技术专业培养适应我国医疗卫生事业发展需求，面向地方经济发展所需要的德、智、体、美、劳全面发展，掌握基础医学、临床医学、中医学基础理论知识以及中医美容技术、医学美容技术、美容化妆、美容医学造型设计、沟通咨询，销售管理等知识，具备从事医学美容技术、日常生活美容等相关职业必需职业技能的高素质技能型人才。

美容应用解剖、美容行业企业认知、美容心理学、美容化妆实用技术、医学美学概论、美容化妆品学、美容药物学、中医美容技术、美容营销学、美容皮肤科学、美容美体技术、医疗美容技术、医学美容沟通与咨询、美容医学造型艺术设计、美容营养学、美容外科治疗与护理技术、美容职业形象与礼仪。

特色双语课程：美容实用英语学（双语版）

专业特色方向课程：医学美容专业相关资格证及岗前培训（高级美容师职业资格证及岗位准入资质成熟认证）、美容医学造型艺术设计（医美网络咨询师、现场咨询师岗位针对课程）

在线开放课程：中医美容学、针灸推拿学、美容营养学等

图|实训课

该专业主要从事医学美容技师、医学美容现场咨询、网电咨询、美容师、中医美容、市场营销、美容院经营管理、形象设计、彩妆师等多种岗位职业。同时，学生拥有良好的自主创业平台，前景广阔。

保健按摩师、健康管理师、教育部“1+X”医学美容咨询师；皮肤管理师等资格证。

⏩在专业特色上，采用“工学结合，产教融合”的现代学徒制的模式，“教、学、做”一体的人才培养模式。建立与岗位需求、人才培养模式相结合的课程体系和教学内容，以职业资格准入为目标培养导向，让学生跨入工作岗位就具备了专业人才需求的准入门槛及相关资质。

⏩“医学美容技术专业+创业”创新人才培养改革模式教育特色。以创业意识、创业知识、创业技能的“三位一体”创业人才培养改革模式，以岗位需求和职业资格准入为依据，建立与人才培养改革模式相适应的课程体系，以职业道德教育和职业技能培养为核心，建立理论、实践、创业三大教学体系，围绕职业综合能力。创业综合能力的培养为核心，科学安排教学内容，使专业培养的学生不但具备行业资格准入技术要求及岗位技能要求，更具备创新创业的基本素质能力。

⏩国际化接轨教学。结合市场需求以及医学美容最新国际化前沿的技术领域，引进韩国外籍教师作为师资力量，与行业国际化最前沿的信息和技术接轨，培养国际化的专业技术人才。

医学美容技术专业共配有专业教师15人，其中专职教师10人，兼职教师3人；专业教师中，副高级以上职称5人，讲师职称6人。并设有康复医学系主任1人，教学秘书1人，行政秘书1人，教研室主任4人。康复医学实验中心主任1人，分室负责人2人,兼职实验人员7人。

现有校内实验室12间，面积1663㎡，拥有包括医疗美容实验室、中医传统康复理实一体化实验室、中医推拿实验室、医学营养实验室、运动疗法实验室、吞咽言语&作业治疗实验室、物理因子治疗实验室、康复综合实验室一、康复综合实验室二、康复工程实验室、儿童康复实验室、ADL模拟家居实验室等不同功能的实验区。主要开展美容化妆、皮肤护理、美体按摩、医学美容治疗、中医美容、美容外科、美容美发等医学美容实训项目；其中医学美容工作室（康养中心）设有接待咨询室、光电美肤室、皮肤管理室、文绣室，配备了美容床、水光仪、皮肤管理小气泡、皮肤微雕仪、体雕仪等相关医学美容配套设备，可供医学美容专业学生进行美容皮肤护理实操和仪器文绣技术实训。

云南省第一人民医院皮肤科、安宁市中医医院皮肤科、昆明吴氏嘉美美容医院、赫安国际生物科技美容连锁机构、上海美丽田园美容连锁机构、广州伊丽汇连锁美容机构等大型机构企业；为医学美容技术专业提供了优质的实习环境，确保了学院学生在分阶段、分层次、分课程的不同实践教学中与行业的岗位对接培训需求。其中广州伊丽汇21年与我院达成深度产教融合协议进行定向人才培养，让学生入学即就业。

学生在赫安国际生物科技美容连锁机构实习

医学美容技术专业教师起燕带领的学生团队在“第四届全国高等院校暨行业医学美容技能竞赛”中取得优异成绩，荣获优秀团队二等奖，中医美容技术第三名，美容护肤第二名及“优秀指导教师“称号”。

获奖证书

“医药杯”美容综合技能大赛