以灯传灯，心灯长眠；高山仰止，景行行止。值此己亥年八月十二日（2019年9月10日），云南医药健康职业学院在教师节之际举办了“今天，我来当老师”活动。老师和学生角色的相互转化，老师与学生一起认真听“小老师”的讲解，从中感悟到在教学中自己所要注意的地方。以学生的身份反思应该怎样做好教师这个角色，学生需要什么样的老师，以及怎样的授课方法更能取得好的教学效果。

而学生也在紧张而兴奋的气氛下体验了教师的辛苦与快乐，增强了学生与老师之间的情感交流，提高学生学习的积极性与兴奋性，加深了学生之间的交流，认识了与平时不一样的同学。

清晨的上课铃声已然响起，学生早早的来到了教室，“今天，我来当老师”的活动拉开了序幕，班长刘先洪是第一个给大家讲课的“小老师”，作为班长，大家学习的榜样，“刘老师”落落大方地走上讲台，在讲解过程中循循善诱，新旧知识融会贯通，充分与学生互动。

刘先洪同学讲课中提问学生问题

班长的讲课获得大家的一致认可，第二位“小老师”是杨华雨同学，带着精心制作的课件，从容不迫的立于讲台之上，循序渐进的给大家讲解了《临床免疫学检验》课程的“超敏反应”的新知识点，以大家所熟悉的部分过敏反应为切入点，配合形象又可爱的图片，迅速地引起学生的注意力。

杨华雨同学讲课给学生讲课

两位“小老师”讲课结束后，学习委员文阳给大家做最后的总结。

学习委员文阳给大家做最后的总结

在这个特殊的日子里，云南医药健康职业学院医技系通过举办的“今天，我来当老师”活动，使学生亲身体味到作为老师的不容易，同时体验作为“小老师”的兴奋与快乐，对课本知识有了更加深刻的认识。而老师在“听课”过程中也反思了自己在教学中优缺点，使课堂教学更加精彩！