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关于开展2023年校级精品视频公开课 申报工作的通知

发布时间:2023-02-16 阅读数:4330 分享:

各教学单位:

      为了更好地利用现代信息技术手段,加强优质教育资源开发和普及共享,推动校企合作优质课程建设,打造精品课程,进一步提高教育教学质量,学校决定开展2023年校级精品视频公开课的申报工作。现将有关事宜通知如下: 

一、申报范围

申报课程应为纳入学校相关专业人才培养方案并在教学中实际开设的课程,包括思想政治理论课、公共教育类课程、专业类课程。五年制高职前三年课程列归中等职业教育组,五年制高职后两年课程列归高等职业教育组。

二、拟建设项目数及周期

我校2023年拟建设精品视频公开课5门,建设经费为10万元/门,建设周期为1年,维护周期不得少于2年。

三、申报要求

1.各教学单位至少要申报1门课程,每位教师最多可主持申报1门精品视频公开课,有在建校级精品视频课程尚未完成的课程负责人不得申报新建课程。

2.课程负责人须为学校在职教师,原则上应具有讲师及以上职称,对申报课程建设具有深刻的认识、独到的见解和浓厚的兴趣。

3.课程设计科学,教学目标清晰,内容符合政治性、科学性、先进性、适用性、规范性要求,有机融入课程思政要求,体现职教特色,专业课及时融入新技术、新工艺、新规范,鼓励与行业企业等合作开展课程建设与实施。

4.申报课程总学时不低于32学时,在同类课程中教学效果良好。

5.申报课程必须在规定时间内完成课程建设任务并完善课程基本资源,教学内容应包括课程介绍、教学大纲、教学视频、教学资料、课堂讨论、随堂测验、作业布置等模块,并依托“学银在线”、“智慧树”等国内平台建立在线授课网站,完善在线测试、讨论及在线答疑区。

6.教学团队基础好,师德师风优、教学能力强、数字素养高,结构合理,能够提供稳定的课程教学服务。

7.精品视频公开课采取教师自愿申报、自愿共享的原则,立项建设的精品视频公开课知识产权归学校所有。

8.为保护参与人的肖像权,课程负责人须事先告知参与视频课拍摄的教师和学生有关课程视频有可能网上公开等事宜。

9.如有与企业合作共建的精品视频公开课建设项目,各教学单位和课程负责人须与企业相关人员签署知识产权协议,以明确课程建设各方的权利、义务和法律责任。各教学单位在向学校提交课程前,应依法妥善处理课程涉及的与第三人相关的权利或义务事宜。在课程正式推出前,不得在公开网络传播使用。

四、申报程序

1.各教学单位汇总审核申报材料之后再进行报送,不受理个人申报。申请人请认真阅读《精品视频公开课项目建设指南》(附件1),并按照要求填写《云南医药健康职业学院精品视频公开课课程建设项目申报表》(附件2)。如有校企合作共建的课程,请填写《云南医药健康职业学院精品视频公开课课程建设项目申报表(校企合作共建)》(附件3),并与企业相关人员签署知识产权协议。

2.申请人所在教学单位组织初评,对照申报条件和申报材料,根据实际开课质量和教学团队水平等进行评审,并填写《云南医药健康职业学院精品视频公开课项目推荐汇总表》(附件4)。

3.教务处拟定于2023年3月15日组织专家对各申报材料推荐的课程进行立项评审,确定并公示立项名单。

五、其他要求

各教学单位作为精品视频公开课项目建设的主体,要高度重视本次校级精品视频公开课的申报、推荐等组织工作,要对申报课程进行全面核查,确保合法性、完整性和有效性。

六、报送材料及时间

各教学单位汇总申报材料后统一提交,需提交以下申报材料:

1.《云南医药健康职业学院精品视频公开课课程建设项目申报表》2份(附件2)或《云南医药健康职业学院精品视频公开课课程建设项目申报表(校企合作共建)》2份(附件3)、《云南医药健康职业学院精品视频公开课项目推荐汇总表》1份(附件4)以及相关知识产权协议1份。

2.报送纸质材料时,同时报送电子文档,每门课程设置一个文件夹,文件夹名称为“教学单位+课程名称+课程负责人”,并在钉钉上发送给刘云铭老师。

3.报送材料时间为2023年2月28日前。

4.纸质材料报送地址:海源校区综合楼308。

 

附件:1.精品视频公开课项目建设指南

          2.云南医药健康职业学院精品视频公开课课程建设项目申报表

          3.云南医药健康职业学院精品视频公开课课程建设项目申报表(校企合作共建)

          4.云南医药健康职业学院精品视频公开课项目推荐汇总表

 

 

 

                                                                                                                                         云南医药健康职业学院教务处

                                                                                                                                                 2023年2月16日      

附件:附件1-4.zip