• 基础医学系期末会议及组织学习师德师风建设

    2019年7月3日,基础医学系在综合楼203展开系部会议。本次会议内容主要有期末相关工作安排及“师德师风建设”文件学习。由张斌老师主持本次会议。会议上,张斌老师强调临近期末,教学工作即将进入尾声,相关工作也不能马虎,特别是即将到来的期末监考工作,不能玩忽职守,新入职教师也要关注相关工作,防止对新环境不熟悉犯下教学事故。同时也强调,临近期末,相关教学材料也要准备齐全。图:张斌老师组织学习“师德师风建设”接着张斌老师组织基础医学系全体教师进行“师德师风建设”文件学习,强调作为专任教师,要起到带头作用

    基础医学系2019-07-0516
  • 云南医药健康职业学院基础医学系2018-2019学年下学期第16周公开理论课圆满完成

     为全面提高基础医学系教师的教学水平和理论知识水平、响应学校的各项工作安排,基础医学系黄益老师于2019年06月10日上午三四节课开展了《微生物与免疫学》关于肝炎病毒的理论公开课。我们国家是乙肝高发地区,对于肝炎具有传染性的特性,乙肝歧视的社会现象不仅使乙肝病毒感染者心理上受到了严重的伤害,而且还危害到他们的家庭,扰乱了社会经济,破坏了社会风气,甚至影响了社会的安定团结。所以我们要正确认识肝炎病毒,本次课程分别介绍类肝炎病毒的传播方式;乙型肝炎病毒的形态结构、抗原组成、传播及乙肝“两对半

    2019-06-1119
  • 云南医药健康职业学院2018-2019学年下学期第15周公开理论课圆满完成

    为全面提高教师的专业素养和教学能力、响应学校的各项工作安排,基础医学系李昕潼老师于2019年6月4日上午3-4节课开展了《微生物与免疫学》关于“病毒感染与免疫”公开课,邀请学科带头人崔英老师听课指导。课程分别就病毒的增殖、感染、防治等知识进行授课,教学过程顺利开展。上课时,先回顾前一节课所学的重点知识,进行简单的复习。随后进行课程导入,举例病毒导致的疾病、病毒的发现等,引起学生的学习兴趣后,开始讲授新课。首先介绍病毒的基本性状,李老师利用动图形象生动的讲授了病毒的增殖周期,便于学生理解和记忆;在

    2019-06-1020
  • 基础医学系实验室解说培训

    云南医药健康职业学院实验教学体系能较好的满足人才培养的需求,提升学生核心的技能和能力,提高学生在临床实践过程中的操作精准度。在此基础上,学院重视实验室解说工作,力求打造一支专业有特色的实验室解说队伍。根据学院的要求,基础医学系在系副主任杨雪老师的带领下,挑选了四位综合素质较强、能力突出的教师:陈刚老师、黄益老师、李昕潼老师、黄荣老师,配合实训中心的钱建民老师、王文凤学长进行实验室解说培训。为达到全员参与,利用午休时间进行培训,首先杨雪副主任在实训中心主持培训会议,指出了实验室讲解的内容、重点、路

    2019-06-0918
  • 集思广益——基础医学系微免小组第三次集体备课

    2019年5月28日周二下午4点,微免小组教师张金丽、杨艳萍、黄益、李昕潼在综合楼202进行本学期《微生物与免疫学》课程的第三次集体备课。  主备先行,出台初稿——以超敏反应、免疫学应用和微生物概述三章节为整体,黄益教师主备,形成相对完善的教学方案,其他教师事先阅读该单元教材; 主备试教,集体研讨——提前一到两周,由黄益教师将三章节的备课方案拿出来,给其他老师说说设计理念、流程和意图,大家对教学方案进行充分讨论,形成集体备课成果,并根据班级学情,创造性的使用教学方案。

    2019-06-0920
  • 基础医学系生理教学小组集体备课

    为了顺利开展2018-2019下学期《生理学》课程的教学工作,并使各位老师更快进入工作状态,2019年6月5日,在尹安瑞老师的组织下,生理学教学小组各位老师在综合楼202教室进行新学期的第三次集体备课工作。在备课过程中,大家首先讨论了并确定了教学进度,并针对第八章肾脏的排泄的内容,逐一明确强调了教学重点难点,各位老师也针对自己教学过程中遇到的问题进行了深入讨论,交流各自教学心得及期末考试重点讨论。

    2019-06-0914
  • 生理教学小组集体备课

    为了顺利开展2018-2019下学期《生理学》课程的教学工作,并使各位老师更快进入工作状态,2019年2月26日,在张海燕老师的组织下,生理学教学小组各位老师在综合楼202教室进行新学期的第一次集体备课工作。在备课过程中,大家首先讨论了并确定了教学进度,并针对每一章节的内容,逐一明确强调了教学重点难点,各位老师也针对自己教学过程中遇到的问题进行了深入讨论,交流各自教学心得,最后一致达成使用BOPPPS的教学方式,即引入、目标、前测、参与式学习、后测、总结的教学方法。

    基础医学系2019-04-1935
  • 萃聚集体智慧,优化教学质量

    2019年3月25日病理学数学组教师齐聚一堂,准备为下周要讲授的章节进行集体备课。备课章节是第三章的局部血液循环障碍,由宴巧华老师担任主备课人。在集体备课活动中,宴老师首先对这一章的教学目标进行了详细说明,并提出了本章的重难点内容,然后对本章每一小节的内容进行了详细的解说,比如这一节该怎么讲,要讲些什么内容,举什么例子来进行讲解,以及怎样讲解重难点内容等等,最后宴老师谈了自己在备课过程中感到疑惑的地方,并请其他老师踊跃发表自己的见解,按照“假如让我上,我打算这样上”的格式发言,就主备人备课中的疑

    基础医学系2019-04-1934
  • 基础医学系开展 《人体解剖学》泌尿系统集体备课活动

    为了加强教师基本授课能力,规范教师授课内容的进度和教学计划安排,系统的进行教学任务,基础医学系人体解剖学教学小组针对本周教学进度,在第一教学楼306进行了《人体解剖学》泌尿生殖系统的备课。本次备课主要有张斌老师,杨正润老师,张梓悦老师。本次备课由杨正润老师准备,张梓悦老师进行记录。针对泌尿系统和生殖系统的教学目标、教学重难点、教学实践安排、教学方法等进行了讨论和分享。图片1:杨正润老师正在进行主备图片2:小组商议教学重难点和教学进度安排通过此次备课,任课教师对泌尿生殖系统的内容更加熟悉,对授课范

    基础医学系2019-04-1924
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