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  • 今天我成为您——老师

    2019年9月6日,于第二教学楼204,18级本科康复班全体同学在诊断学老师王蕊老师主持下,进行了公开示范课“我来当老师”活动。这次活动主要是把全班分为两组,在自主学习便秘内容后,小组自行制作PPT,最后每个组选出一个代表上台展示小组学习成果。活动刚开始王蕊老师做了简单明了的讲话,鼓励上台分享的同学不用紧张,利用此次机会充分展示自己。针对本次活动注意事项王蕊老师提出大家根据所做的PPT进行讲解分享,时间控制在20分钟左右,注意把控好时间。最后希望大家认真对待,预祝活动圆满成功。 首先一

    2019-09-177
  • 基础医学系“今天,我来当老师”活动纪实

    2019年9月9日,18级医学检验技术本科班在二教203教室开展“今天,我来当老师”主题活动。本次活动包括学生代表参与备课、讲课、答疑,以及指导老师点评等环节。活动课程为《寄生虫学》,涉及章节为:寄生虫总论部分,寄生虫感染的基本环节。参与讲课体验活动的同学,为提前自愿报名选出。指导老师提前一周指定讲课章节,学生事先对相应内容进行自学、备课,并制作多媒体课件。彭丽瑶同学扮演老师角色,向全班同学进行讲课。按照备课内容,主要讲解内容包括:寄生虫感染的三个主要环节,即传染源、传播途径、易感人群。并结合图

    2019-09-173
  • 康复医学系开展“今天我来当老师”活动

    康复医学系开展“今天我来当老师”活动 2019年9月6日,教师节来临之际,康复医学系组织开展“今天我来当老师”活动。活动由保艳飞老师在19级专升本康复班开展,开展活动前,从康复评定学这门课程中选择肌张力的评定技术作为学生讲课内容,然后把学生分成三个小组,分别负责肌张力的概述、评定方法和实际操作,分组完成后引导学生利用课余时间通过翻阅书籍、查阅文献资料、进行小组讨论等方式准备好课件、教案、讲稿等。活动当天讲解和演示操作的同学仪表大方,思路清晰,基本把本章节需要掌握的重点讲解清楚,课堂气氛

    2019-09-173
  • 基础医学系开展座谈会庆教师节

    为了庆祝第35个教师节,也为了了解基础医学系各位老师的需求,基础医学系于9月10日在一教306展开了教师座谈会。  会议由崔英系主任主持,会议开始,崔英主任简单的介绍了下此次会议的主要任务:深入了解系部各位教师的工作及生活需求。  随后由各位老师自由发言。张金丽老师发言,提到作为一名教龄稍长的老教师,在教学过程中不能一成不变,要紧跟时代的潮流,紧跟学校的领导方针,学习使用新技术,新方法。在教学过程中要时时保持教师的职业素养。  白观菊老师发言,首先反省了自己在工作中

    2019-09-148
  • “今天我来当老师”系列报道(二)

    金秋时节,在教师节来临之际,18检验班的彭丽瑶同学参加了学校举办的“今天我来当老师”的活动。彭丽瑶同学谈到通过此次活动的开展,让她对老师这个职业有了更深的了解,从准备教材到整理知识点,从构思PPT教学的逻辑框架到思考如何用精炼的语言为大家诠释清楚这个知识点,每一个细节都要把控好,原来要讲好一节课真的不容易!在对知识点进行整理的过程中,彭丽瑶同学发现自己很享受那份为人师所带来的责任感,她反复预练自己做的教案,从中不断发现自己的错误和不足,不断地改正,直至自己满意为止。整个备课的过程会不断地促使自己

    药学系2019-09-129
  • “今天我来当老师”系列报道(一)

    金色的九月丹桂飘香,金色的九月硕果累累,在这个满载收获和喜悦的初秋时节里,第35个教师节踏着轻盈的脚步向我们翩翩走来,在这个特殊的节日里,云南医药健康职业学院药学系举行了《今天我来当老师》系列活动,为辛勤的老师送上一份诚挚的祝福。在2017级药学的课堂上,首先是毕源老师登场,其优势在于讲课过程中形象生动,有针对性的介绍教学内容,能使同学们较容易地接受新知识点,缺点则是出现知识点的交差,容易混淆。接着是吴维翠老师,她自信的向大家展示自己的想法,能与台下同学积极,课堂气氛非常融洽,但是对PPT作品的

    药学系2019-09-1211
  • 教师节活动“今天,我来当老师”---口腔篇

    今天我来当老师2019年9月9日,由屈银微老师在三教410开展口腔教研室教师节活动“今天,我来当老师”,听课教师姜玉瑞、朱彤。(三位“老师”)上午8点30,“今天我来当老师”活动正式拉开了序幕,分别由2018级口腔3班王鑫、袁旭宏、何明增三位同学讲授《儿童口腔医学》的部分课程。(同学起来回答问题)在课堂上,这三位同学分别精彩的讲述了《儿童口腔医学》中:不同年龄段儿童的口腔与治疗计划的侧重点、乳牙及年轻恒牙的解剖形态与组织结构特点。课堂上,同学配合较好,积极回答问题,互动也比较频繁,课堂整体效果不

    医技系2019-09-1118
  • 教师节活动“今天,我来当老师”---检验篇之学生的心声

    “今天,我来当老师”心得体会教师是教书育人的教育者,是学生成长中“重要他人”,对学生的社会性发展和身心健康有重要影响。教师节来临之际,在老师的指导下,在班上举行了一次“今天,我是新老师”的活动,分别让刘先洪,杨华雨和我三个同学参加这次活动,让我们体会了当一次老师,在班上给同学们讲一次课。首先,是刘先洪同学讲课,他提前准备好课件,在讲课过程中发挥得很好,很投入,知识点衔接得当,充分说明他知识掌握得很扎实,中途还让其他同学起来回答问题,互动性非常好。接下来是杨华雨同学,她普通话标准,知识点讲解详细,

    2019-09-116
  • 教师节活动“今天,我来当老师”---检验篇

    教师节活动“今天,我来当老师”以灯传灯,心灯长眠;高山仰止,景行行止。值此己亥年八月十二日(209年9月10日),云南医药健康职业学院在教师节之际举办了“今天,我来当老师”活动。老师和学生角色的相互转化,老师与学生一起认真听“小老师”的讲解,从中感悟到在教学中自己所要注意的地方。以学生的身份反思应该怎样做好教师这个角色,学生需要什么样的老师,以及怎样的授课方法更能取得好的教学效果。而学生也在紧张而兴奋的气氛下体验了教师的辛苦与快乐,增强了学生与老师之间的情感交流,提高学生学习的积极性与兴奋性,加

    医技系2019-09-1110
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